Soal SAS B. Inggris Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka

Navidik.com - Berikut ini kami bagikan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Kurikulum Merdeka lengkap semua mata pelajaran sebagai bentuk evaluasi belajar selama Satu Semester.

Soal sumatif dalam Kurikulum Merdeka merupakan jenis soal evaluasi yang digunakan untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran secara keseluruhan. Soal sumatif biasanya terdiri dari berbagai macam jenis soal, seperti pilihan ganda, esai, dan uraian, yang dirancang untuk menggambarkan tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan selama periode pembelajaran tertentu. Soal sumatif digunakan sebagai sarana untuk menilai pencapaian pembelajaran siswa dan membantu guru dalam mengevaluasi efektivitas metode pengajaran yang digunakan selama proses pembelajaran.

Penilaian Hasil Belajar

Mutu pembelajaran dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya adalah sistem penilaian (assesment). Sumatif Akhir Semester (SAS) merupakan salah bentuk penilaian hasil belajar tersebut.

Berdasarkan pada Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dijelaskan bahwa penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri atas tiga bentuk, yaitu : (1) Penilaian hasil belajar oleh pendidik; (2) Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan; dan (3) Penilaian hasil belajar oleh Pemerintah

Di dalam Permendikbud Nomor 53 tahun 2015 dijelaskan bahwa penilaian hasil belajar oleh pendidik adalah proses pengumpulan informasi atau bukti tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial, kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan yang dilakukan secara terencana dan sistematis, selama dan setelah proses pembelajaran.

Penilaian hasil belajar oleh pendidik dapat dilakukan melalui observasi, penilaian diri, penilaian antar teman, ulangan, penugasan, tes praktik, projek, dan portofolio disesuaikan denan karakteristik kompetensi.

Secara umum, penilaian hasil belajar oleh pendidik dilaksanakan untuk memenuhi fungsi formatif dan sumatif dalam penilaian.

Penilaian formatif bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai kekuatan dan kelemahan pembelajaran yang telah dilakukan dan menggunakan informasi tersebut untuk memperbaiki, mengubah atau memodifikasi pembelajaran agar lebih efektif dan dapat meningkatkan kompetensi siswa.

Sedangkan hasil penilaian sumatif digunakan untuk membuat keputusan apakah seorang peserta didik dapat melanjutkan atau tidak dapat melanjutkan ke kompetensi berikutnya, naik kelas atau tidak, dan lulus atau tidak lulus.

Dengan demikian, penilaian hasil belajar oleh pendidik berfungsi untuk memantau kemajuan belajar memantau hasil belajar, dan mendeteksi kebutuhan remidial.

SAS Sebagai Penilaian Hasil Belajar

Setiap satuan pendidikan, selain wajib melakukan perencanaan dan proses pembelajaran, juga perlu melakukan penilaian hasil pembelajaran sebagai upaya terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.

Salah satu bentuk penilaian tersebut adalah Sumatif Akhir Semester (SAS). SAS merupakan salah satu bentuk evaluasi belajar yang materi soalnya diambilkan dari setengah materi dalam satu semester .

SAS menjadi salah satu penilaian hasil belajar selain bentuk penilaian lainnya, seperti Penilaian Ulangan Harian, Penilaian Tugas, dan Penilaian Akhir Semester.

Tujuan Sumatif Akhir Semester (SAS) secara umum adalah untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik selama setengah semester dan hasilnya dijadikan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan belajar.

Untuk mengunduh Soal SAS B. Inggris Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka diatas melalui link di bawah ini :

Format : Word
Size : 495 Kb
File Compatible : All Windows