Contoh Promes Kelas 5 Kurikulum Merdeka

Tahukah kamu dalam implementasi Kurikulum Merdeka, salah satu komponen penting di perencanaan pembelajaran adalah Program Semester atau yg dikenal sebagai Promes. Promes berperan sebagai pedoman bagi guru dalam menyusun kegiatan pembelajaran selama satu semester. Dengan kurikulum baru ini, guru memiliki kebebasan untuk menyusun program pembelajaran yg lebih fleksibel & sesuai dengan kebutuhan serta karakteristik siswa.

Dalam artikel ini, kita akan membahas contoh Promes Kelas 5 yg diterapkan sesuai dg Kurikulum Merdeka, termasuk langkah-langkah penyusunan & komponen-komponen penting yg harus diperhatikan dalam perencanaan.

Apa Itu Promes (Program Semester)?

Promes adalah rencana kegiatan pembelajaran yg mencakup alokasi waktu & strategi pembelajaran untuk mencapai capaian pembelajaran (CP) selama satu semester. Promes disusun dg memperhatikan kalender akademik, kondisi siswa, serta berbagai kegiatan pembelajaran lainnya yg mendukung tercapainya tujuan pembelajaran. Dalam Kurikulum Merdeka, Promes Kelas 5 menekankan pada pencapaian kompetensi siswa melalui proses pembelajaran yg aktif, partisipatif, & kontekstual.

Komponen Penting dalam Penyusunan Promes Kelas 5 Kurikulum Merdeka

Sebelum membuat Promes, ada beberapa komponen penting yg perlu dipahami & diterapkan oleh guru:

Capaian Pembelajaran (CP) Capaian Pembelajaran menggantikan istilah Kompetensi Inti (KI) & Kompetensi Dasar (KD) pada kurikulum sebelumnya. CP merujuk pada kompetensi yg diharapkan siswa kuasai setelah menyelesaikan pembelajaran di fase tertentu, dalam hal ini fase B (kelas 5).
Alokasi Waktu Alokasi waktu dalam Promes mencakup pembagian waktu untuk setiap mata pelajaran, tema, dan subtema selama satu semester. Hal ini penting untuk memastikan bahwa semua materi dapat diajarkan dg baik dalam jangka waktu yg tersedia.
Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran adalah tujuan spesifik yg ingin dicapai melalui setiap kegiatan belajar. Tujuan ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran & dijabarkan dalam bentuk yg lebih rinci.
Kegiatan Pembelajaran Setiap tujuan pembelajaran harus didukung oleh aktivitas yg relevan & kontekstual. Dalam Kurikulum Merdeka, kegiatan pembelajaran disarankan untuk bersifat interaktif & berpusat pada siswa.
Asesmen Asesmen dalam Kurikulum Merdeka melibatkan asesmen formatif & sumatif. Asesmen formatif dilakukan sepanjang proses pembelajaran untuk memantau perkembangan siswa, sedangkan asesmen sumatif dilakukan di akhir tema atau semester untuk mengukur pencapaian kompetensi secara menyeluruh.

Langkah-Langkah Menyusun Promes Kelas 5 Kurikulum Merdeka

Berikut adalah langkah-langkah praktis dalam menyusun Promes untuk kelas 5 sesuai dg Kurikulum Merdeka:

Menganalisis Capaian Pembelajaran (CP) Langkah pertama adalah memahami & menganalisis capaian pembelajaran untuk kelas 5. CP ini telah disusun oleh Kemendikbud & menjadi panduan bagi guru dalam menentukan kompetensi yg harus dicapai siswa.
Membagi Materi Pembelajaran Setelah memahami CP, guru dapat membagi materi pembelajaran berdasarkan tema atau subtema yg akan diajarkan selama satu semester. Pada kelas 5, pembelajaran sering kali diorganisir berdasarkan tema-tema besar yg melibatkan beberapa mata pelajaran sekaligus, seperti Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan Matematika.
Menentukan Alokasi Waktu Alokasi waktu harus disesuaikan dg jam pelajaran yg tersedia dalam satu minggu & dibagi secara proporsional untuk setiap materi yg akan diajarkan.
Merumuskan Tujuan Pembelajaran Setiap tema atau subtema harus memiliki tujuan pembelajaran yg jelas. Tujuan ini diambil dari CP & dijabarkan ke dalam bentuk yg lebih operasional.
Merencanakan Kegiatan Pembelajaran Guru perlu merencanakan aktivitas pembelajaran yg relevan & menarik bagi siswa. Dalam Kurikulum Merdeka, pembelajaran diupayakan untuk bersifat aktif, di mana siswa terlibat secara langsung dalam proses belajar.
Menentukan Metode dan Asesmen Guru harus menentukan metode pembelajaran & asesmen yg sesuai. Asesmen bisa berupa tes tertulis, proyek, portofolio, atau observasi langsung selama proses pembelajaran.

Contoh Promes Kelas 5 Kurikulum Merdeka

Berikut adalah contoh sederhana dari Promes kelas 5 sesuai dg Kurikulum Merdeka:

Tema 1: Organ Gerak Hewan & Manusia

Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Bahasa Indonesia, Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan (PPKn)

Capaian Pembelajaran (CP):

Siswa mampu memahami struktur & fungsi organ gerak pada hewan & manusia.
Siswa dapat membaca & memahami teks nonfiksi tentang organ gerak.
Siswa mampu menunjukkan sikap kerjasama & gotong royong dalam menyelesaikan tugas kelompok.

Alokasi Waktu: 4 minggu

Tujuan Pembelajaran:

Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis organ gerak pada hewan & manusia.
Siswa dapat menulis laporan hasil pengamatan tentang organ gerak hewan.
Siswa mampu bekerja sama dalam kelompok untuk membuat poster tentang organ gerak manusia.

Kegiatan Pembelajaran:

Diskusi kelas tentang perbedaan organ gerak hewan & manusia.
Observasi organ gerak hewan melalui video pembelajaran.
Membuat laporan pengamatan tentang organ gerak hewan secara berkelompok.
Membaca teks nonfiksi tentang fungsi tulang & otot dalam organ gerak.
Membuat poster tentang pentingnya menjaga kesehatan tulang & otot.
Presentasi kelompok tentang hasil pengamatan & poster yg telah dibuat.

Asesmen:

Laporan hasil pengamatan (asesmen formatif).
Tes tertulis tentang organ gerak (asesmen sumatif).
Penilaian kerja sama kelompok melalui observasi guru.

Tema 2: Perjuangan para Pahlawan

Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Bahasa Indonesia, Seni Budaya & Prakarya (SBdP)

Capaian Pembelajaran (CP):

Siswa mampu menceritakan perjuangan tokoh pahlawan dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
Siswa dapat membaca cerita sejarah tentang perjuangan bangsa Indonesia.
Siswa mampu membuat karya seni yg menggambarkan peristiwa sejarah.

Alokasi Waktu: 3 minggu

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat menceritakan kisah perjuangan pahlawan nasional.
Siswa mampu menulis teks narasi tentang peristiwa sejarah kemerdekaan.
Siswa bisa membuat gambar atau karya seni yg mengilustrasikan perjuangan para pahlawan.

Kegiatan Pembelajaran:

Menonton film dokumenter tentang perjuangan pahlawan nasional.
Diskusi kelompok mengenai tokoh-tokoh pahlawan Indonesia.
Membaca teks sejarah tentang peristiwa penting kemerdekaan.
Menulis narasi tentang salah satu tokoh pahlawan.
Membuat karya seni (gambar/lukisan) tentang peristiwa sejarah yg dipelajari.
Presentasi hasil karya seni di depan kelas.

Asesmen:

Tugas menulis teks narasi sejarah.
Karya seni yang menggambarkan perjuangan para pahlawan.
Partisipasi dalam diskusi kelas.

Kesimpulan

Promes Kelas 5 Kurikulum Merdeka adalah dokumen perencanaan yg penting untuk memastikan proses pembelajaran berjalan dg baik & sesuai dg capaian pembelajaran yg ditetapkan. Dengan perencanaan yg matang melalui Promes, guru dapat merancang aktivitas pembelajaran yg lebih interaktif, relevan, dan berpusat pada siswa. Promes juga membantu guru dalam mengalokasikan waktu dg efektif sehingga seluruh materi yg diajarkan dapat tersampaikan dalam waktu yg tepat.